1、责任倒置
示弱
2、不能懒
干家务活
3、参加竞技体育活动
4、不溺爱
5、让他出错，反省、给他选择权
6、爸爸引领、带动和支持他
7、多鼓励和男孩子玩，不矫情，小事情不放心上。
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我和我的老师
我的语文老师是一位非常漂亮的老师。她总是微笑着迎接我们，让每一天的课堂都变得充满了快乐和惊喜。老师和蔼可亲，总是用温暖的语言来鼓励我们，让我们感到亲近和放松。
在上新课之前，老师总是给我们带来一些有趣的小游戏。这些游戏让我们在学习中感到充满了乐趣。有一次，她带来了一个游戏叫做“双排火车开起来”，我们左右2排小朋友互相搭配成双排火车，然后一起前进，这让我们学会了合作和团队精神。
老师还经常和我们玩“小小信封谁收到”的游戏。老师拍着手说：“小小信封谁收到？”我们立刻兴奋地举手，一边异口同声说：“我收到！”老师微笑着把信封交给其中一位同学，由他读出信封上的拼音。这个活动让我们在学习中增加了互动和乐趣。每当有人得到这个小小的信封，我们都会聚精会神地等待，好奇地想知道里面会有什么神秘的内容。
老师的创意活动让我们的语文课变得更加有趣，也让我们更加热爱这门学科。老师用她独特的方式激发了我们对语文的热情，让每一堂课都充满了乐趣和惊喜。
我的自画像
大家好！我是一个小学四年级的学生，我叫小明。今天，我要向大家展示我的自画像，让你们更好地了解我。
首先，让我用音乐来描绘自己。你们看，这是我手里的大提琴。拉大提琴是我的特长，我热爱这个乐器，也享受在音乐的海洋里漫游的感觉。明天是六一儿童节，我准备在那天表演拉大提琴，演奏一首叫做《孤勇者》的曲子。这首曲子充满力量和勇气，它让我想起那些勇敢面对挑战的人们。当我拉琴时，我感到自己仿佛成为了一个勇敢的战士，用音乐传递着希望和勇气。
除了音乐，我还热爱阅读。每天晚上，吃过饭后，我都会跳进书本的海洋里，畅游其中半小时。书籍是我的朋友和老师，它们带我进入不同的世界，让我探索未知的知识和故事。我喜欢各种类型的书，从神奇的魔法故事到有趣的科学知识，我都乐于阅读。通过阅读，我学到了很多东西，也丰富了我的想象力和语言表达能力。
在我的自画像中，你还可以看到我身上穿着一件红色的T恤。红色是我最喜欢的颜色，因为它代表了热情和活力。我喜欢积极向上的态度，我相信只要努力，就能够实现自己的梦想。我努力学习，不仅在学校认真听讲，还参加各种兴趣班和活动，不断提高自己的技能和知识。
除此之外，你还可以看到我画的笑脸。笑脸代表了我的快乐和积极的心态。我喜欢与朋友们一起玩耍，分享快乐和笑声。我也乐于助人，帮助需要帮助的人们，传递温暖和友善。
在这幅自画像中，我希望能展现出一个快乐、积极、勇敢并充满好奇心的小学生形象。我相信每个人都有自己的特长和喜好
在这个五彩斑斓的世界里，我是一位小学四年级的学生，我名叫小明。我今天要向大家展示我的自画像，希望通过这幅画面，让你们更好地了解我。
首先，我拿着的乐器是大提琴。拉大提琴是我的特长，也是我最喜欢的音乐乐器之一。大提琴的琴弓在琴弦上轻轻划过时，那美妙的音符仿佛化作了一只自由翱翔的鸟儿，穿越着时光的长河。明天是六一儿童节，我将有机会在舞台上表演大提琴，演奏一首名为《孤勇者》的曲子。这首曲子寓意着勇气和坚韧，它启发我勇往直前，无畏挑战。正如一位智者所说：“勇者无畏，但不是没有恐惧，而是敢于面对恐惧，勇敢地克服它。”通过音乐的力量，我希望能传递勇气和希望给所有的听众。
除了音乐，我还热爱阅读。每天晚上，饭后的半小时，我都会沉浸在书本的海洋里。书籍是我的良师益友，它们带我走进不同的世界，开启了无限的想象力和智慧之门。正如古代圣贤孔子所言：“三人行，必有我师焉。”通过阅读，我结识了许多伟大的人物，了解了世界各地的风土人情，培养了自己的思辨能力和人文素养。
在我的自画像中，你可以看到我身穿一件红色的衣服。红色象征着热情和活力，它是我最喜欢的颜色之一。我希望用热情的态度面对生活，用积极的心态去追求梦想。正如《论语》中的一句话所说：“知者乐水，仁者乐山。”我们应该享受生活中的美好，感受自然的力量，用善良和宽容的心态待人处事。
最后，我画了一个灿笑的笑脸。笑容是我最常带在脸上的表情，它代表着我快乐和乐观的心态。正如美国作家马克·吐温所说：“最美丽的东西是没有理由的微笑。”我喜欢与朋友们一起分享快乐，也乐于帮助别人，让他们感受到友善和温暖。
在这幅自画像中，我希望展现一个勇敢、热爱音乐和阅读的小学生形象。我相信每个人都有自己的特长和喜好，只要我们保持勇敢和积极的心态，就能不断成长和进步。让我们一起在六一儿童节这个特别的日子里，分享快乐与希望，创造美好的未来！
My friends and I
Hi，I’m Danny. Peter is my good friend. He is ten years old. I am ten years old too. We are both in Dahushan Road No.1 Primary school. But we are in the different class. He is class A and I am class C. We usually play football in the park. We both like playing football. We have different hobbies. I like playing chess。 He likes cooking. We like each other and we like playing together. What a nice friends we are!
修改后：
Hi, I’m Danny, and Peter is one of my closest friends. We’re both ten years old and attend Dahushan Road No. 1 Primary School. Despite being in the same school, we are in different classes – he’s in Class A, and I’m in Class C.
Our favorite pastime is playing football at the park. We share a deep passion for the sport. However, when it comes to our hobbies, we have distinct interests. I have a fondness for playing chess, while Peter enjoys cooking. Despite our varied interests, we have a great time when we’re together. Our friendship is something truly special!
两外，原文章最后一句感叹句建议修改如下：
这个感叹句需要稍作修正。应该是”What great friends we are!”或者”What wonderful friends we are!”这样表达更自然和常见。感叹句通常以形容词”great”或”wonderful”来修饰名词”friends”，以强调友情的深度和重要性。
这句话在文章的作用是什么？
口诀是句子先定先定位，作用要总结。
如果这句话在文章的开头，一共有六类：开设制 渲 为总。
开：开篇点题
设：设置伏笔
制 ：制造悬念
渲 ：渲染气氛
为：为下文做铺垫
总：总领全文
如果这句话在中间那它一般只有一个作用就是承上启下。
如果这句话在文章的结尾，一般有三类。
1、总结全文
2、点题升华
3、呼应开头
好作文是“想”出来的读国学会有神来之笔
张教授还现场教了孩子们两个写好文的办法:从品对联起步,再到品读古诗.“对联和古诗能带来与众不同的意境,耐人寻味,能为文章增加不少亮点.而在品读古诗和对联的过程中还能学到不少的修辞手法,活学活用到自己的文章当中去.从背诵到翻译再到最后的品味意境,孩子们的想象力也在不知不觉中提高了.这样绘声绘色的学习方法,对写作有不少启发.”
“家庭是孩子的第一所学校,好孩子是‘熏’出来的.”张教授认为,一切的学习都是由好习惯创造的,“家庭阅读的氛围对孩子尤其重要,家长不妨和孩子一起品读对联、古诗,孩子会在潜移默化中受到影响.”
古诗文这么多,如何给孩子选择适合他们理解的读本呢?张教授向听众推荐了几本书,“孩子应该从基础抓起,《笠翁对韵》、《千家诗》、《蒙学读本》、《国学读本》都是很好的读物,好的选本对写好作文的意义重大.”
中考高分考生的学习经
楚天金报讯 昨日，武汉6.88万初三考生拿到了中考分数。本报记者分头采访到部分中考高分考生的故事和心得，供学生及家长们借鉴。
最好问
“问题不过夜”女生夺武汉中考第二名
人物档案
张心茹，武汉一初慧泉中学初三（1）班，中考总分578分。小学就读于武昌实验小学，爱游泳、打羽毛球，初二时任全校辩论大赛主持人，琵琶达到8级水平。
小学三年级起，曾培优英语和数学。升入初中后3年都没有培优……记者昨日获悉，不让问题“过夜”的阳光女孩武汉一初慧泉中学初三（1）班张心茹以总分578分摘得武汉市中考第二名。
受书香家庭耳濡目染
张心茹出身书香家庭，外公是语文老师，外婆是生物老师，奶奶是地理老师。“家里人都爱看书，女儿也从小养成了爱看书的习惯。”妈妈张奕说，在家里，女儿有大小两个书架，堆满了她喜欢的书籍。“中考一结束，她就和爸爸到欧洲旅游去了，拓展知识面，增长见识。”张奕说，周末只要女儿有空，她就会和爸爸一起去看画展、摄影展，或者逛博物馆、艺术馆。“在武昌实验小学读书时，也曾送女儿到校外培优数学和英语，但以不影响女儿的学习兴趣为前提。”张奕说，平时女儿最喜欢弹琵琶和打羽毛球。
初中3年，张心茹的父母没给女儿太大压力，也没有定下中考目标。“尽力就好，这是我们说得最多的。”张奕说，女儿关心国家大事，爱看新闻。
班上“最好问”学生
“这孩子初中3年没培优，最大特点是上课跟着老师走，也是”最好问”的学生。”张心茹的班主任老师方登良说，上课时，张心茹的笔记记得满满的，写满老师的讲课要点和解题思路，还专门编辑了错题和难题本。
每天午休前或晚上放学后，在老师办公室里常看到张心茹的身影。“物理课是初二新开的一门课程，刚学时她感到很吃力，于是经常向老师请教，不懂就问。”物理老师胡学早说。（本报记者郭会桥 实习生熊子恒）
最“另类”
辍学5年“家塾女孩”跳级考重点
人物档案
宋家慧，武汉市71中，中考总分516分。
“女儿考了516分，考十九中没问题，冲一中很有希望。”小学半途辍学后在家上“家塾”，去年再度回到学校念初三。昨日，12岁女孩宋家慧的父亲宋振华对女儿的中考成绩很满意。
今年中考，宋家慧语文考了88分，数学106分，英语94分，物理化学120分，政史合卷78分，体育30分。宋振华说，从历次考试成绩来看，女儿的“私塾”教育是成功的。去年刚进入71中时，成绩是全校126名。今年初三元月调考考了全校60多名，4月调考进步到30多名，这次中考估计在全校10名之内。
宋振华告诉记者，由于启蒙早，宋家慧4岁半就进入邬家墩小学学习。2007年，他放下手头的生意，全天候在家教育3个孩子：8岁的大女儿宋家慧，5岁的小女儿以及还未满1岁的小儿子。他尝试教马上将升入四年级的家慧超前学习。35天后，宋家慧基本完成了小学数学学习，进行了3次六年级测试，成绩均在90分以上。试验成功后，宋振华决心让孩子脱离学校教育。
为了更好地当好“家塾老师”，宋振华系统地读完了小学、初中除英语之外的所有课本，并打破教材的安排，自己设计了一套教学方法。尽管对应试教育颇有意见，去年宋振华还是动了把女儿送回学校的念头。一方面是她终需通过高考接受大学教育。另一方面，宋振华说：“高中课程我一个人没法带呀。”（记者郭会桥）
最“黑马”
来自普通初中 曾迷恋网游
人物档案
郭松，武昌南湖学校初中部九（4）班考生，中考总分572分
杜谦，武昌南湖学校初中部九（3）班考生，中考总分552分
今年中考，来自普通初中的郭松、杜谦可谓是“黑马”。采访中，两人更是自揭老底：小学或初中时，曾一度沉迷于网游，靠着毅力和恒心，他们走出网游，笑傲中考。
郭松告诉记者，初一时迷上了网络游戏，上课也惦记着，脑海里满是游戏中的情景；放学一回家便扑向电脑，那时成绩虽然不摆尾但也平平。初二下学期时，郭松的成绩一下子滑到了年级78名，这个名次让他有些“hold”不住了。班主任梅艳说，发现郭松沉迷网游后，经过慎重考虑她决定不将此事告诉郭松的父母，而是与他长谈了一次，此后，郭松回家将电脑硬件的线全部剪断，发誓要戒掉网游，不能辜负老师和自己。
杜谦也有着类似的经历。初一时每天玩网游的时间在3个小时左右。杜妈妈说，网游确实影响了孩子的学习，当家长的便将电脑线扔掉。杜谦也狠下心决定摆脱网游，选择走近老师，借助老师将自己的学习问题一个个击破。到了初三，杜谦的成绩稳居年级前列。小伙子腼腆地说：“我发现只要有恒心，没有办不到的事。”（记者赵莉）
最牛双胞胎
两对小哥俩 学习比高低
人物档案
双胞胎A：哥哥孙明俊，568分；弟弟孙明杰570分。均为武汉二中广雅中学九（21）班学生。
双胞胎B：哥哥石若凌，577分；弟弟石若云558分。哥哥为七一中学九（15）班学生，弟弟为七一中学九（21）班学生。
昨日中考成绩出炉，武汉二中广雅中学孪生兄弟孙明杰和孙明俊双双考出好成绩；无独有偶，武汉七一中学也有一对尖子生双胞胎，哥哥石若凌577分，弟弟石若云558分。
二中小哥俩 撞分是常事
孙明杰和孙明俊这对双胞胎兄弟长相一模一样，身高都是1.72米，加上穿着相同，老师和同学经常把他俩弄混淆。
哥儿俩数学成绩都非常突出，而且都是班上的数学课代表，根据单双周轮换担任。汪老师介绍，上初二时，他俩已经开始自学高中内容。
作为双胞胎，孙明俊和孙明杰心有灵犀。汪老师说，二人的成绩不相仲伯，不管小考大考，撞分是家常便饭。两人在学习上有个共同特点：都能静下来思考，思维非常严谨，考虑问题很细致。
孙妈妈告诉记者，兄弟俩兴趣爱好差不多，两人从小住一间房，上学同在一个班，两人之间的默契自不待言。
培养孩子方面，孙妈妈坦言，为孩子营造良好的环境很重要。每年暑假，哥俩都会在父母的陪伴下到全国各地旅游，增长见闻。每天放学回家，哥俩在家做作业，父母则出去散步，给孩子创造一个安静的学习环境。
七一小哥俩 暗地里较劲
在七一中学，石若凌和石若云这哥俩算是知名人物，因为成绩都很不错。石若凌的班主任陈全章告诉记者，这对双胞胎虽然不同班，但学习都非常认真。带他们的老师有个同感：课堂上遇到“拦路虎”，两人绝不让问题过夜。一到课下，两人就“缠”着老师非要弄个明白。
陈老师兼任班上的数学老师，他称自己从不给学生布置家庭作业。他发现，当其他学生为没有数学作业欢呼雀跃时，石若凌却默默地找来课外作业为自己“加餐”。
有这样一对争气的小哥俩，妈妈王舫觉得很省心。王舫培养孩子很独到。跟其他双胞胎不同，石若凌和石若云从小就有各自的房间，房间一大一小。家里有条不成文的规定：谁的成绩好，谁就睡大房间。王舫笑称，从小哥俩成绩差不多，一个睡了大房间，另一个肯定不服气，下次一定会“抢”回来。当中考成绩揭晓，石若凌超出弟弟19分，弟弟有点小失落呢。
9.2语文作业
（1）说一说小蝌蚪、青蛙各长什么样？
青蛙：披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，呱呱地叫着，好像在说：“侬好哇…”。
蝌蚪：大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴，在水里游来游去。
（2）说一说小蝌蚪长成青蛙的过程，用上“先……然后……最后……”这些连接词。
先长出二条后退，然后长出二条前腿，最后尾巴消失。
2020.5.9犯的错
1、上课开小差，拿东西玩。
2、不能自己主动完成任务，要爸爸催。
3、 上完 美术课没有清理桌面。
前天被爸爸鞭子抽了，因为上英语课看闲书，完全不听讲。
今天犯的错
1、早上上课前没有学习语文和英语。不应该看 闲书。
2、唱游课到处走动。
3、上科学与技术时候把场地弄乱了。
4、上完体育课后没有收拾。
5、围棋做的作业没有写日期，错误率较高。